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湖北省教育厅关于做好*防控期间高校教学工作的通知
各高等学校：
为减少新型肺炎*对高校正常教学的影响，保证教育教学质量和学生顺利完成学业，现就做好*防控期间高校教学工作通知如下：
1．高度重视*防控期间高校教学工作。省*防控指挥部、教育部要求各高校适当延迟春季开学时间，我省一些高校相继发出延迟春季开学时间的通知。为全力落实联防联控的要求，减少*对学生学业的影响，防止学生产生焦虑情绪，各高校要按照“推迟开学不停学”的要求，采取科学有效措施，认真安排*防控期间的教学工作。各高校迅速成立在线教学工作领导小组和工作专班，制定工作方案，落实相关配套措施，指导院系、教师全面做好组织实施工作，引导学生在特殊时期不离家、不返校，做到教师不停教、学生不停学，确保教学工作要求、教学质量标准不降低。
2.按照“一校一策”要求制定教学组织方案。各高校要根据教学任务、资源建设、基础设施情况，研究制定延迟开学的应急教学组织总体方案，指导各院系、各专业制定具体实施方案，并要求院系实施方案报学校备案，专业实施方案报院系备案。各高校总体方案请于2月9日前报我厅备案。
3.适当调整春季学期教学计划。合理调整理论教学、实践教学的时间安排，暂停组织学生赴外地实习实训，同时协调实习实训基地延后安排学生实习实训。理论学习要对课程、教学时间或教学日历进行适当调整，在*期间采取学生自学、为学生提供网上学习课程等教学方式，组织好学生的学习活动。将春季学期、小学期（第三学期）时间统筹安排，灵活安排跨校双学位、主辅修课程教学。通过教学内容、时间、方式的科学安排，保证教学工作正常进行，教学质量不降低。对高职扩招学生报到、高职单招、技能*作考试等工作延期进行，具体安排省教育厅另行通知。
4.充分利用网络课程开展理论教学。*防控期间，*大学MOOC平台、智慧职教、学堂在线、超星尔雅、学银在线、智慧树网以及有关部属高校课程中心的网络课程，将免费提供给我省高校在校学生学习。各门课程主讲教师要调整课程教学大纲，灵活安排课程教学时间，组织学生通过网络自主学习、线上线下混合式教学、直播授课等方式开展理论知识学习。调整后的教学大纲，及时通知到所授课学生班级以及每一位学生。学生辅导员、班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学微信群或QQ群。任课教师要组织学生在线自学、完成作业，做好在线直播、考核、辅导，教务处及相关教学管理部门在线监督，确保教学保质保量完成。
5.调整实验实习实训等实践教学活动安排。暂停组织学生在学校、生源居住地或赴外地开展包括毕业实习、技能竞赛集训等在内的所有实验、实习、实训、实践活动；暂停一切团体或个人的社会实践活动，不组织、不参加人员密集的各类活动。有条件的高校，可利用*级、省级、校级虚拟仿真实验教学示范中心项目开展实验教学。校外实习实训活动开展时间，在省*防控指挥部统一部署后安排。对目前已在外实习、暂时无法撤回的学生，要协调实习单位切实做好师生安全防护工作，并安排专人加强日常管理和预防教育。
6.科学组织毕业设计（论文）。科学合理组织好2020届毕业生的毕业设计（论文）教学环节，尽量不延迟毕业生的毕业时间。延迟开学期间，教师要安排好所指导学生的毕业设计或毕业论文，提出任务要求，利用信息技术开展远程指导，要求学生按照老师布置的任务要求，开展查阅文献、准备开题报告等毕业设计或毕业论文的前期工作。学位论文预答辩、评审，充分利用网络视频、音频和电话等方式进行。
7.加强教学服务管理。各高校要指定辅导员、班主任和专任教师负责联系在家（或寝室）的学生，指导每位学生合理安排假期和学校后续教学，做好学生的学习答疑和指导，确保学习“不断线”。研究生导师要及时掌握所指导的研究生状况，加强联络和指导，根据需要提供帮助。建立离校学生情况日报制度，掌握学生学习情况。严格执行学籍管理规定，灵活采取远程云端考试、课程小论文等方式安排春季学期的补考、重修，灵活处理春季学期课程补选、退选。各高校要特别重视学生心理健康疏导，可组织学生在线学习闻玉梅院士《新春第一课：旅游发热与病毒》等网络课程。
学校教学组织总体方案和工作进展情况电子版，本科高校请报送至省教育厅高等教育处（联系人：周婷，手机：18963948629，邮箱：hbjytgjc@163*），高职专科院校请报送至省教育厅职业教育与*教育处（联系人：郭晶，手机：15902775815，邮箱：hbhvte@126*），研究生培养单位请报至省教育厅学位管理与研究生教育处（联系人：张俊，手机：18007130621，邮箱：hbsxwb@163*）。(一)、智慧职教mooc*登录入口：(二)、智慧职教mooc*：(三)、成都23所中职校成立“智慧职教联盟”
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关于在*防控期间充分利用职业教育专业教学资源库组织好职业院校在线教学活动的通知
教职成司函〔2020〕5号
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），*生产建设兵团教育局，有关单位：
为深入贯彻关于坚决打赢*防控阻击战的系列重要指示精神，坚决落实中央应对*工作领导小组会议部署，根据教育部应对新型*感染肺炎*工作领导小组有关在*防控期间“停课不停学”的要求，现就在*防控期间充分利用职业教育专业教学资源库（以下简称资源库）组织好职业院校在线教学活动通知如下。
一、提高思想认识
资源库是“互联网+职业教育”的重要实现形式，经过多年建设，已初步形成了*、省、校三级互补的优质资源共建共享体系，其*家级资源库203个（见附件1），覆盖了高职（专科）19个专业大类。各地要认真落实“停课不停教，停课不停学”要求，充分发挥资源库“能学、辅教”功能，督促辖区内资源库第一主持单位制定*防控期间资源
库在线教学组织与管理工作方案，指导各职业院校充分利用*、省、校三级资源库的优质资源，积极开展线上教学活动，保证教学质量。
二、免费开放资源
各地要把*防控作为当前最重要的工作，督促资源库主持单位坚持公益性质，在*防控期间免费开放资源库，保障专业优质资源跨地区免费共享。同时接受社会监督，严禁任何单位以资源库名义收取费用或者强行摊派任务。
各地可通过教育部职成司*“专业教学资源库管理平台”登录*级资源库（）。
三、扩大共建共享联盟
各地要压实责任，要求辖区内*、省、校三级资源库主持单位主动担当作为，化压力为动力，变挑战为机遇，合力调配行业企业和职业院校资源，组建并扩大共建共享联盟，更大范围服务同类专业的线上教学。联盟内院校要共同制定并实施适应“互联网＋职业教育”发展需求的专业人才培养方案，持续优化专业课程体系，不断更新优质专业教学和职业培训资源，对接*1+X证书制度试点工作和*学分银行建设，建立健全学习成果的认定、积累与转换机制，建立资源库建用结合的长效机制。
四、强化服务保障
各地要指导资源库主持单位安排专人负责*防控期间资源库的建设和应用工作，积极主动对接资源库参建和使用院校，提供支持保障。资源库主持单位要协调各参建单位建立指导咨询队伍，健全学习使用激励制度，开通网上答疑和培训服务，在线解决资源库应用中的各种问题，为广大师生线上教学和自主学习提供周到细致的服务。
五、加强宣传引导
各地要结合实际情况，多渠道做好资源库的推介和宣传工作。鼓励省级、校级资源库主动对标*级资源库，不断提高建设质量，完善共建共享机制，扩大共享应用范围。各地要配合我司采集有关应用数据，及时总结经验、凝练成果、树立典型，积极宣传职业教育服务*防控的经验做法。
六、建立信息报送渠道
各地于2020年2月底前，将辖区内*级资源库第一主持单位的*防控期间资源库在线教学组织与管理工作方案（含联系人及电话）及省级资源库汇总表（见附件2）函报教育部职成司高职处，电子版发指定邮箱。
联系地址：北京西单大木仓胡同37号教育部职成司高职处（邮编：100816）
*/传真：010-66096232
联系人：陈鹏方灿林任占营
*：sfgz@moe.edu*(一).智慧职教mooc*：(二).成都23所中职校成立“智慧职教联盟”
智慧职教mooc学院(开启职业智慧之门)
【引言】
在当今社会，职业教育的重要性越来越被人们所重视。随着科技的不断发展，传统的教育方式已经无法满足人们对于职业技能的需求。而智慧职教MOOC学院应运而生，为人们提供了一种全新的学习方式。本文将为大家介绍智慧职教MOOC学院的*作步骤和学习优势，帮助大家更好地利用这一平台提升自己的职业技能。
【智慧职教MOOC学院的*作步骤】
1.注册账号
首先，我们需要在智慧职教MOOC学院的官方网站上注册一个账号。点击注册按钮，填写个人信息并设置账号密码，即可成功注册。
2.浏览课程
注册成功后，我们可以进入课程页面，浏览学院提供的各类职业课程。学院涵盖了各个行业的职业技能培训，包括IT、金融、设计等多个领域。通过浏览课程，我们可以选择自己感兴趣的课程进行学习。
3.选课学习
在课程页面，我们可以看到每个课程的详细介绍和学习目标。点击“选课”按钮，即可开始学习该课程。学习过程中，我们可以根据自己的时间和进度进行学习，没有时间和地点的限制，非常方便。
4.视频学习
智慧职教MOOC学院的课程主要以视频形式呈现。通过观看专业讲师的讲解和示范，我们可以更加直观地理解和掌握职业技能。同时，学院还提供了字幕和笔记功能，方便我们随时回顾和复习。
5.互动学习
在学习过程中，我们可以通过学院的讨论区与其他学员进行交流和讨论。这不仅能够加深我们对知识的理解，还能够结识更多志同道合的人。
6.完成考试
每个课程学习结束后，学院将会安排相应的考试。通过考试，我们可以检验自己对所学知识的掌握程度。合格后，我们将获得相应的证书，为自己的职业发展增添亮点。
【智慧职教MOOC学院的学习优势】
1.自主学习
智慧职教MOOC学院采用自主学习的模式，学员可以自由选择学习的时间和地点，不再受限于传统教育的时间和空间限制。这样，我们可以更好地安排自己的学习计划，提高学习效率。
2.丰富的课程资源
智慧职教MOOC学院提供了丰富多样的课程资源，涵盖了各个行业的职业技能培训。学员可以根据自己的兴趣和需求选择适合自己的课程进行学习，实现个性化学习。
3.专业的讲师团队
学院的讲师团队由行业内的专业人士组成，他们具有丰富的实践经验和专业知识。通过他们的讲解和示范，我们可以更加深入地了解职业技能，并学习到实际应用的方法和技巧。
4.互动交流平台
智慧职教MOOC学院提供了讨论区和学员交流平台，学员可以与其他学员进行交流和讨论。这样，我们可以通过与他人的互动，拓宽自己的思路，共同进步。
【结尾】
智慧职教MOOC学院为我们提供了一个全新的学习平台，让我们可以随时随地学习职业技能。通过自主学习、丰富的课程资源、专业的讲师团队和互动交流平台，我们可以更好地提升自己的职业能力，开启职业智慧之门。让我们一起加入智慧职教MOOC学院，共同探索职业教育的新未来！
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