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禁毒教育平台?怎样进入禁毒平台

禁毒教育平台登录入口

为深入贯彻落实*等中央领导同志关于加强禁毒工作的重要批示指示精神,进一步做好青少年毒品预防教育工作,积极探索运用新载体、新方法开展禁毒宣传教育活动,*禁毒办决定依托青少年毒品预防教育数字化平台(以下简称数字化平台),举办“2018年全国青少年禁毒知识竞赛”,*禁毒基金会协办。现就有关事项通知如下:

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一、参赛对象

竞赛面向中(职)小学在校学生,即小学五年级至高中二年级、中等职业学校一、二年级的所有在校学生。

二、答题规则

考生点击“开始答题”按钮后,系统自动生成答题,共20道题,每题5分,答题限时6分钟。答完后,系统即时报出答题用时和分数。考生在按动“开始答题”之前的所有*作均不计入答题时间。每人答题次数仅限一次。

三、赛程安排

题库公布:11月27日起,将在数字化平台公布题库。

初赛时间:答题系统于11月28日0时正式开放,于12月20日24时彻底关闭。

决赛时间:决赛将以现场答题方式进行,时间待定,另行通知。各省区以小学、中学、中职各1名学生共3人组成一支队伍参加决赛。获奖队伍由*禁毒办颁发证书,*禁毒基金会颁发奖金。

数字化平台将每天公布前一天各省(自治区、直辖市、兵团,下同)参与比赛情况,包括各省中(职)小学在校生参与人数、参与学校数量,各省中(职)小学所有参赛者平均分、及格人数和满分人数。初赛结束后,数字化平台、*禁毒微信将公布各省(自治区、直辖市、兵团)在初赛阶段的总成绩和评分标准。;

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一、什么是毒品?

毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯内胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及*规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉*品和精神*品。

二、什么是毒品犯罪?

毒品犯罪是指违反*和国际有关禁毒法律、法规,破坏毒品管制活动,应该受到刑法处罚的犯罪行为。

三、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些?

1、走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条);

2、非法持有毒品罪(第348条);

3、包庇毒品犯罪分子罪(第349条);

4、窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第349条);

5、走私制毒物品罪(第350条);

6、非法买卖制毒物品罪(第350条);

7、非法种植毒品原植物罪(第351条);

8、非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第352条);

9、引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第353条);

10、强迫他人吸毒罪(第353条);

11、容留他人吸毒罪(第354条);

12、非法提供麻醉*品、精神*品罪(355条)。

四、毒品的危害性主要表现在哪些方面?

毒品的危害可以概括为:毁灭自己、祸及家庭、危害社会。

1、严重危害人的身心健康;

2、毒品问题诱发其他违法犯罪,破坏正常的社会和经济秩序;

3、毒品问题渗透和腐蚀*机构,加强*现象;

4、毒品问题给社会造成巨大的经济损失。

五、染上毒瘾的人一般有哪些迹象?

1、在家中或单位偷窃钱财、物品,或突然频频地向父母或朋友索要或借钱;

2、长时间躲在自己房间内,或远离家人、他人,不愿见人;

3、外出行动表现神秘鬼祟:

4、藏有毒品及吸毒工具;

5、遮掩收缩的瞳孔,在不适当的场合佩戴太阳镜;

6、面色灰暗、眼睛无神、食欲不振、身体消瘦;

7、为掩盖手臂上的注射针孔,夏季穿着长袖衬衣;

8、情绪不稳定、异常的发怒、发脾气、坐立不安、睡眠差;

9、经常无故出入偏僻的地方与吸毒者交往。

六、导致吸毒的原因主要有哪些?

导致吸毒的原因有很多,常见的是:

1、好奇心驱使,逐渐发展成瘾;

2、思想空虚,寻找刺激;

3、不相信吸毒上瘾后戒不了,结果不能自拔;

4、因不知情被欺骗、引诱吸毒;

5、亲友间的相互影响;

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1、何谓“国际禁毒日”?

1987年6月,联合国在奥地利首都维也纳召开了“麻醉品滥用和非法贩运问题国际会议”。会议专门讨论了毒品滥用和非法贩运问题,通过了禁毒的《综合性多学科纲要》,向各国*和组织提出了禁毒要综合治理的建议。会议提出了“珍爱生命,远离毒品”的口号。6月26日大会结束,与会代表一致通过决议,确定将每年的6月26日定为国际禁毒日,以引起世界各国对毒品问题的重视。

2、什么是毒品?

根据我国《刑法》第357条的规定:毒品是指、、甲基()、、、以及*规定管制的其它能够使人形成瘾癖的品和。(、K粉)

3、吸毒为什么会成瘾?

总的来说,吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。一方面毒品有个共同的特性,就是进入人体后作用于人的脑内与学习记忆有关的神经系统,逐渐产生精神依赖(心瘾),进而形成追求使用该*物的行为;另一方面,毒品进入人体后,破坏人体

正常的平衡,产生在毒品作用下新的平衡状态(身体依赖)。一旦停止吸毒,就会感到不适。只有连续不断地吸入更大剂量的毒品,才能保持人体新的平衡。

4、吸毒有哪些危害?

(1)吸毒的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭、危害社会”12个字。

(2)吸毒对个人的危害:吸毒严重危害身心健康,加速*亡。吸毒扭曲人格,自毁前程。吸毒引发自残、*等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。

吸毒对家庭的危害:吸毒给家庭成造成巨大的精神摧残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后代。

(3)吸毒对社会的危害:吸毒诱发犯罪。破坏正常的社会和经济秩序,影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家庭钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩养吸、*、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气,腐蚀人的灵魂,摧毁民族精神,这已成为全世界普遍的问题。吸毒影响国民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。

5、导致吸毒的原因主要有哪些?

(1)好奇心。因为新鲜好奇,想试一试而沾上了吸毒行为。调查资料告诉我们,初中生开始吸毒,多数是由好奇心引起的。

(2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸*、喝酒一样,满足消遣和享乐的需要。这种动机,青少年多数和在社交场合或者是单独休闲环境下容易产生,把吸毒当作一种精神上的所谓享受。

(3)自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法:“吸是现代社会后种时髦,不吸就是落伍,吸了神气、够气派!”不少青少年花了一大笔钱来吸,就是为了炫耀自己,显示自己的大气派。

(4)从众。所谓从众,就是人家怎么干,自己就跟着人家怎么干。青少年喜欢从众,以为朋友在吸毒,自己也就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时说:“我原来就吸香*。有一天,一个朋友给我一支*,我看它不像香*,就问朋友是什么。他说,你吸吧,反正比你吸的那种*要好多了。我想,反正都是*,吸就吸吧。就这样,吸了没几支就上了瘾,再也戒不掉了。”

(5)为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折,处于焦臣不安的心境,为了消除内心的烦恼和忧愁,就从吸毒行炽去寻求暂时的解脱。

(6)被欺骗,引诱。

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为了切实加强青少年毒品预防教育宣传工作,引导青少年进一步认识毒品的危害,增强他们参与禁毒斗争的主动性和积极性,5月8日下午,银川市西夏区禁毒办和宁夏大学联合主办的宁夏大学“健康人生,绿色无毒”禁毒演讲比赛在宁大举办。

此次比赛经过众多参赛者激烈角逐,共有9人进入决赛,宁夏大学各学院师生代表共200余人观看了比赛。比赛现场精彩纷呈,选手们紧紧围绕禁毒主题,用激昂的语言、丰富的肢体表情以及借助动人的音乐,让现场观众感受到毒品的危害性。有的慷慨激昂,振奋人心;有的声情并茂,令人感动,通过这些精彩的演讲,深刻揭示了毒品的危害,表达了同学们向毒品宣战、维护和谐家园的决心,也积极呼吁人们要珍爱生命,远离毒品,赢得了现场观众的阵阵掌声。

此次禁毒演讲比赛,传递了“健康人生,绿色无毒”的禁毒理念,吹响了全民禁毒的号角,体现了严厉打击毒品违法犯罪、全力遏制毒品蔓延的坚定信心和决心。通过本次禁毒演讲比赛,不仅体现了当下青少年积极、健康的精神面貌,同时进一步增强了青少年识毒、防毒、拒毒意识,营造了浓厚的禁毒工作氛围。

宁夏职业技术学院学生参观西夏区禁毒教育基地

为进一步加强青少年禁毒预防教育,推进青少年毒品预防教育工作建设,提高青少年识毒、防毒、拒毒的意识和能力,4月18日下午,宁夏职业技术学院青春禁毒社团的同学们来西夏区禁毒教育基地参观。

同学们在老师的精心组织下,有序进入禁毒教育基地,认真听取了讲解员的细致讲解。图文并茂的画展,吸毒者触目惊心的悲惨经历使同学们了解到毒品对社会、对家庭、对个人的严重危害性。青春社工通过仿真毒品展示区、真实案例区、制毒工具展示区和禁毒宣传图片区,全方位、多层次、多角度地了解了*禁毒的历史、传统毒品和*的种类及危害。同学们还认真观看了禁毒警示教育片,进一步坚定了他们参与禁毒工作的信念。在参观过程中,同学们还拿出笔记下毒品的基本知识、青少年如何防范毒品的技巧等,并与禁毒专干进行交流,如何做好学校禁毒工作,合格的禁毒社工应该做到那些等一系列问题进行了探讨与交流。

参观结束后,同学们为自己加入宁夏职业技术学院青春禁毒社团感到骄傲,纷纷表示在以后的生活中,会采取多种方式、渠道向家人、亲友和社会宣传毒品危害性,做******的青春禁毒追梦人。

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